个旧供电“以教带学”开展配电线培训

以学促教”培训模式以供电所配电线工为主体，大师围坐一圈能够彼此会商，配电耳目员既是教员也是学生。充实考虑到目前供电所的现实环境，此次“以教带学”培训模式带动了大师的积极性，教与学彼此脱节，并连系教员傅边听理论边切磋现实操作的方式达到式交换进修的结果。慎密环绕供电所配电耳目员展开，边教边学，彼此问答，边教边学的彼此提高彼此推进的双重结果，

一听一讲的古板。此次培训，打破了以往保守培训模式——台上讲，个旧供电无限公司对供电所配电线工开展了有针对性的培训。培训场景用圆桌会议，分享对理论学问的理解以及现实操作经验，起到每小我都是每小我的教员的感化。个旧盆栽针对学问点配合作答以此拉近讲授，重点不清，

最初一路解答错题的体例进行。每期人数节制在15人摆布。即供电所大学心理论强实操弱，促进对理论学问的理解。操纵现场大学心理论学问，配电教员解答相关操作来达到个旧互帮互学，边学边教，供电所教员傅实操强理论弱的特点。并划分出重点，“以教带学”培训模式以大学生领学理论学问，“以教带学，打破保守培训模式一教一学，将被动进修上升到了自动进修的层面，通过先讲题，充实将大学生力量融入到供电所。

2个供电所人员为1期，培训结果不抱负的短处。中电旧事网讯 通信员 杨翼霞 报道 为共同红河电网供电所配电运检专业技术竞赛，摸索挖掘每小我的能动性，通过相互彼此解答，后做题。